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    2010年1月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2010年    是否有答案:   

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    简述学前儿童数学教育的原则中“联系儿童生活的原则”的具体要求。

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    提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童的( )

    • A、认知发展的个别差异
    • B、个性差异
    • C、学习能力的个别差异人
    • D、教育背景的个别差异

    简述学前儿童空间概念教育的指导要点。

    排队时,请幼儿说说谁在第一、谁在笫二……,这是结合日常生活引导幼儿认识( )

    • A、基数
    • B、序数
    • C、相邻数
    • D、数列

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